El área de Educación Física, ha diseñado y llevado a la práctica una actividad para la mejora de la comprensión lectora relacionada con la búsqueda de ideas principales y la adquisición de vocabulario relacionado con el cuerpo. Está enmarcada en la SDA 3, titulada Mi salud, cuido mi cuerpo . OBJETIVOS: Desarrollar hábitos saludables, conocer y valorar el cuerpo, mejorar las capacidades físicas (fuerza, resistencia, flexibilidad). Fomentar el bienestar físico y mental. METODOL

Desde el Área de Inglés, se ha llevado a cabo una dinámica para la mejora de la competencia lectora en el aula de 6º de primaria. Dicha dinámica está relacionada con la SDA 3: Space Explorers. Tras la evaluación, se ha detectado que el alumnado presenta dificultades a la hora de responder a preguntas de respuesta corta y abierta en el idioma, cuando la información no aparece dada de manera literal en el texto. Por este motivo, la dinámica incorpora de forma específica este ti

El Aula Específica 1, ha comenzado también ha llevar a la práctica la dinámica diseñada para la mejora de la competencia lectora. Tras una evaluación previa del grupo, evidenciamos que requieren de apoyo visual constante, como pictogramas e imágenes, que faciliten el acceso a la información y favorezcan la comprensión del contenido trabajado. El uso de cuentos apoyados con pictogramas se plantea como una estrategia metodológica adecuada para responder a las necesidades del a

Desde el área de Educación Artística, se ha llevado a la práctica la dinámica diseñada por el profesorado de este área, para la mejora de la competencia lectora. En este caso, se va a trabajar el cómic en 5º de primaria, uno de los textos a trabajar durante la SDA 3 y que están recogidos en el mapa de géneros de nuestro centro. OBJETIVOS: Conocer el cómic como género literario. Acercar al alumno/a al conocimiento de las características del cómics y Conocer y aplicar elementos