Aprendo a descifrar como los egipcios

El aula de 5 años ha llevado a cabo su dinámica para mejorar la competencia lectora con esta bonita actividad, incluida en su SDA La ciudad de las pirámides.

OBJETIVOS:

•  Desarrollar las habilidades motrices de carácter fino.

•  Iniciarse en la lectura y en la escritura.

•  Comprender los mensajes que transmiten diferentes soportes escritos.

•  Reconocimiento del abecedario.

•  Descifrar símbolos egipcios para crear palabras.

METODOLOGÍA:

Trabajamos en el rincón de la biblioteca de aula y en la asamblea.

Cada mañana en la asamblea se repasa el abecedario egipcio, sus símbolos, y como se escribe en mayúscula y minúscula.

En la biblioteca se encuentran los cuentos de dicha situación de aprendizaje, para que los alumnos/as lo ojeen siempre que lo deseen. Trabajamos con la pizarra digital a través de diferentes recursos como Genially, documentales y cuentos animados relacionado con el antiguo Egipto.

¿EN QUÉ CONSISTE?

Todas las mañanas en la asamblea rutinaria, se repasa junto con el encargado el abecedario egipcio que tenemos colocado en la asamblea.

Las tres sesiones se harán en días diferentes, justo después de finalizar la asamblea. Se les explicará que vamos a escribir como los egipcios y que para ello tenemos que descifrar un mensaje secreto que nos ha dejado Plin (la mascota de la clase). Necesita que le ayudemos para descubrir las palabras ocultas.

Es un mensaje secreto que Plin ha encontrado en su viaje al antiguo Egipto. El mensaje consta de tres partes, cada parte se realizará en una sesión.

Dicha actividad se realizará de forma individual ya que les voy a sacar una copia a cada alumno/a, y así se motivarán para ser los primeros en descubrir las palabras ocultas, y convertirse en un gran explorador.

Luego realizaremos una puesta en común para saber si lo han hecho bien.